Sin Motor- Alex Syntek

De tanto pensar, de tanto hablar
por si desaparezco.
De tanto añorar y una vez más
derramo el pensamiento.

Soy un idealista en banca rota
con expectativas,
un ingenuo soñador que sin pudor
se te entregó sin más ni más.

Yo ya he visto tu rostro en la luna.
Yo sé que como tú ninguna.
Ojalá y no te vayas nunca.

No quiero que me dejes sin motor, no.
No quiero que te vayas sin compasión.
Dispuesto estoy yo a morir por ti,
a verte feliz, piénsalo bien.

Que tan tonto soy que no me doy
yo nunca por vencido.
Es mi necedad mi arma mortal
que siempre me ha servido.

Soy un impostor y un hablador
que por ti está perdido,
un ingenuo soñador que sin pudor
se te entregó sin más ni más.

Yo ya he visto tu rostro en la luna.
Yo sé que como tú ninguna.
Ojalá y no te vayas nunca.

No quiero que me dejes sin motor, no.
No quiero que te vayas sin compasión.
Dispuesto estoy yo a morir por ti,
a verte feliz, piénsalo bien.

No quiero que me dejes sin motor, no.
No quiero que te vayas sin compasión.
Dispuesto estoy yo a morir por ti,
a verte feliz, piénsalo bien.

Piénsalo bien.

LOS PROBLEMAS EDUCATIVOS GENERADOS POR LA OMNIPRESENCIA TECNOLÓGICA.

 Los problemas educativos generados por la omnipresencia tecnológica:

         Con esta lectura nos dan a entender que las tecnologías digitales, se van introduciendo de manera rápida en un periodo corto.

         Por lo tanto, es necesario una actualización en todos los usuarios, mas sin embargo; en los adultos este cambio o “adaptación” es de forma más notoria en los adultos esto debido a que tienen que desarrollar las competencias necesarias para no convertirse en lo que se llama “analfabetos tecnológicos”.

      

     Gracias a las nuevas tecnologías, se presenta una gran cantidad de información, aunque no siempre se le da buen uso y puede hasta llegar a saturarnos al momento de buscar información sobre un tema en especial; mas sin embargo, si se sabe buscar la información que se desea esto no será problema alguno.

         Con estos avances tecnológicos es necesario que todas las instituciones y reformas educativas cambien, con esto las escuelas, deben introducir las tecnologías necesarias para lograr que sus estudiantes se desempeñen de manera correcta y aprovechen al máximo estos avances y el fácil acceso a la información.

Los retos de la educación ante las nuevas tecnologías

         Para que se puedan integrar las nuevas tecnologías en el sistema educativo, es necesario realizar inversiones económicas altas, para esto se deben crear nuevas plataformas educativas y en la creación de redes telemáticas.

         Se deberán de crear comunidades virtuales educativas, un espacio vía online con la creación de webs, en la que los alumnos podrán tener acceso para realizar diferentes actividades.

         Con esto se pretende que la persona que desee aprender, pueda manejar la información y sepa como navegar en la red para seleccionar, elaborar y difundir la información que le sea necesaria.

         Para el buen uso de las nuevas tecnologías, es necesario que las escuelas formen buenos usuarios, se deben tomar en cuenta las implicaciones económicas, ideológicas, políticas y culturales que conlleva a utilizarlas.

         Conforme pasa el tiempo, nos hemos visto en la necesidad de crear nuevas redes y formas de acceso a la enseñanza y para esto las tecnologías de la información son un buen ejemplo del acceso al conocimiento.

         La educación es también ya a distancia, esto es gracias al apoyo de redes de ordenadores, en los cuales se emplean diferentes software con el fin de lograr una buena relación estudiante – docente.

         Estos tipos de estudios a distancia; son muy importantes hoy en día, pues no todas las personas cuentan con el tiempo y el dinero de asistir físicamente a una institución a tomar clases sin embrago con estos cursos, es más práctico para ellos continuar desarrollando habilidades y salir adelante.

         Entre unos puntos importantes, se presentan los siguientes:

Introducir y preparar a los usuarios para que tengan un conocimiento básico de la forma de manejo de las nuevas tecnologías.

Mejorar la calidad de los procesos formativos, empleando las videoconferencias, los vídeos didácticos, entre otros materiales didácticos de aprendizaje.

La creación de redes telemáticas para la formación de distintos ámbitos ocupacionales abiertos al acceso de los distintos sectores del trabajo.